第64章 （1 / 3）
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“可是我们刚才不是这么哄的吗？”
教室里再度陷入沉默。
众高知学子一时间都开始怀疑人生。
只有角落三观被彻底炼化重塑的潘依依，微笑看破：
年轻人们还是太年轻了。
你们压根看不穿，究竟是教授拿捏了小师弟，还是小师弟拿捏了教授！
*
关路远不会苛责哭泣的幼童。
因为缺乏足够的表达能力与自我察觉，孩子很难意识到自己的情绪源于何处。
有时悲伤积累到了一定程度，就化为眼泪发泄，这是孩童表达的有效方式之一。
关路远同样不会苛责哭泣的念西澄。
并不是把对方当孩童，而是因为小人鱼现阶段的语言表达能力和记忆认知，将其与教授的其他学生放在同一起跑线来要求，对小人鱼太过为难。
所以小人鱼在他怀里哭得眼皮都发肿，鼻子堵住只能张着嘴呼吸，因缺氧身体持续抽噎时……
关教授只认定，小人鱼一定受了不少委屈。
刚要把人放回床面时，脱离了怀抱的小人鱼就醒了。 ↑↑